Информационный банк эффективных практик формирования функциональной грамотности обучающихся 


     

 
220030, Республика Беларусь, 
г. Минск, ул. Советская, 18
Исторический факультет, корп.1
 
Приемная декана
Декан: тел. +375 (17) 3112278, каб. 34, внутр. тел. 111

Секретарь: тел. +375 (17) 3112278, каб. 34, внутр. тел. 236
 
Режим работы деканата:
Понед.-четв.: 8.30-17.30
Пятн.: 8.30-16.00

Заместитель декана по учебной работе
тел. +375173112283, внутр. тел. 417
3 этаж, каб. 35
 
Заместитель декана по научной работе
тел. +375173112283, внутр. тел. 417
3 этаж, каб. 35
 
Заместитель декана по воспитательной работе
тел. +375173112284, внутр. тел. 418
3 этаж, каб. 31

E-mail: history@bspu.by


 Поиск по сайту:

 

 

 

 

 

 

 

События

На базе Института психологии прошла диалоговая площадка

2023-10-20

12 октября 2023 года на базе Института психологии прошла диалоговая площадка «Политика памяти как технология формирования идентичности в идеологической работе: социально-психологический аспект». Докладчиками выступили кандидат политических наук, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин исторического факультета Сорокин Александр Алексеевич и кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и организационной психологии Института психологии Полещук Юлия Анатольевна. В мероприятии принимали участие студенты 2-3 курса и кураторы учебных групп.
Мероприятие было посвящено проблематике трансформации идентичности молодёжи в условиях цифровизации социального и политического пространства, методологии и методике формирования исторической памяти в идеологической работе, а также политике памяти как набору средств и приёмов актуализации интерпретационных моделей прошлого в сознании молодёжи. 
Особый интерес у слушателей вызвали проблемы цифровизации социальной и политической реальности, а также формулирование теоретико-методологической модели политики памяти в контексте как символической политики, так и идеологической работы в целом. 
В ходе выступления и последующего за ним диалога была актуализирована особая роль памяти как источника и механизма когнитивного, символического и смыслового осмысления как прошлого, так и исторического процесса в настоящем и будущем. 
Воспитательный потенциал диалоговой площадки заключался в актуализации и закреплении особой роли памяти как социального, психологического явления в рамках гражданско-патриотического, духовно-нравственного и профессионального воспитания. Реализация данного направления будет продолжена в ходе проведения кураторских часов и культурных мероприятий со студентами.