Студенческое тьюторство: начало и перспективы
27 апреля 2016 года впервые в БГПУ прошел семинар “Студенческое тьюторство в БГПУ: начало и перспективы”.
На семинаре были подведены итоги о проделанной работе по развитию студенческого тьюторства и его дальнейших перспективах. Участниками семинара стали студенты-тьюторы, а также преподаватели, ответственные за работу тьюторов на факультетах, проректоры, деканы и заместители деканов, представители общественных организаций.
Студенческое тьюторство – это комплекс мероприятий по взаимодействию студентов старших курсов со студентами младших курсов с целью повышения качества образовательного процесса, активизации самовоспитания и самосовершенствования студентов, развития студенческой ответственности и инициативы.
Студенты-тьюторы поделились опытом по организации тьюторского сопровождения. На семинаре был презентован опыт работы всех факультетов БГПУ, Организацией тьюторского сопровождения на нашем факультете поделилась студентка 4 курса Елизавета Александровна Садовская. Она отметила, что тьюторы работают по четырем направлениям и, соответственно, делятся на четыре команды: сопровождение первого курса; психологическое сопровождение; сопровождение по иностранному языку; сопровождение по учебной и научно-исследовательской деятельности.
Как отметил ректор БГПУ Александр Иванович Жук, тьюторы в процессе оказания помощи развивают свои профессиональные компетенции. Именно опыт, получаемый в ходе тьюторского сопровождения, поможет сформироваться будущему педагогу как специалисту. Тьюторское сопровождение образовательного процесса должно стать органичной частью системы профессиональной подготовки будущего учителя. Было отмечено, что все студенты прониклись общим делом и понимают важность и необходимость в помощи студентам-первокурсникам.
Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка




