Выстояли-Победили

Подготовка и написание курсовой работы является важным этапом в учебной деятельности студентов как будущих исследователей и педагогов. Обучение на третьем курсе впервые включает в себя подготовку данной работы.

22 февраля 2017 г. заведующий кафедрой всеобщей истории и методики преподавания истории БГПУ А.А. Корзюк и зам. декана по научной работе С.П. Шупляк провели для студентов семинар-тренинг «Технология подготовки и написания курсовой работы: 10 секретов успеха»

Выступление А.А. Корзюка было посвящено основным затруднениям, возникающим у студентов, при подготовке курсовой работы: определению целей и задач, объекта и предмета исследований. В начале А.А. Корзюк рассказал об основных структурных элементах курсовой работы. На примере работы студента, получившего на защите десять баллов, Александр Александрович поэтапно и подробно раскрыл все особенности написания «Введения», много внимания было уделено и структуре «Заключения», как важнейшего итогового структурного элемента работы.

С.П. Шупляк начал свое выступление с демонстрации готовой курсовой работы, правильного оформления его задания. Была продемонстрирована титульная страница, показан библиографический список. Именно оформлению списка использованной литературы, правильному цитированию и оформлению ссылок было посвящена основная часть выступления Сергея Петровича. Так как подробное раскрытие особенностей оформления использованных источников в курсовой работе невозможно без наглядных материалов, С.П. Шупляком с помощью программного продукта Adobe Captivate было подготовлено два демонстрационных видеоролика. Каждый из них включал визуальные инструкции, связанные с оформлением литературы, сопровождался аудиозаписью пояснений текста, включал видеозапись работы в текстовом редакторе. После просмотра роликов С.П. Шупляк обратил внимание присутствующих на порядок подготовки курсовой: сначала написание трех основных ее глав, после - оформление библиографического списка, а потом написание заключения и введения.

Выступления вызвали большой интерес у студентов. Они конспектировали информацию, активно задавали уточняющие вопросы. В конце мероприятия выступающие напомнили студентам о возможности участия лучших работ во втором этапе конкурса курсовых работ, который состоится на факультете в конце мая текущего года.