Информационный банк эффективных практик формирования функциональной грамотности обучающихся 


     

 
220030, Республика Беларусь, 
г. Минск, ул. Советская, 18
Исторический факультет, корп.1
 
Приемная декана
Декан: тел. +375 (17) 3112278, каб. 34, внутр. тел. 111

Секретарь: тел. +375 (17) 3112278, каб. 34, внутр. тел. 236
 
Режим работы деканата:
Понед.-четв.: 8.30-17.30
Пятн.: 8.30-16.00

Заместитель декана по учебной работе
тел. +375173112283, внутр. тел. 417
3 этаж, каб. 35
 
Заместитель декана по научной работе
тел. +375173112283, внутр. тел. 417
3 этаж, каб. 35
 
Заместитель декана по воспитательной работе
тел. +375173112284, внутр. тел. 418
3 этаж, каб. 31

E-mail: history@bspu.by


 Поиск по сайту:

 

 

 

 

 

 

 

События

Ролевая игра «Зеленая инфраструктура»

2020-10-20

11 сентября 2020 года в рамках школы «Зелёного волонтёра» прошла ролевая игра «Зеленая инфраструктура». Она была посвящена ЦУР№ 9: Индустриализация, инновация и инфраструктура.
В ролевой игре приняли участие студенты   3 курса исторического факультета Рачиловский Никита (координатор «Green Office BSPU» на факультете) и Гурбанов Максат.
Командам было предложено создать свой территориально обособленный объект, на котором они разместили свои города, реки, придумали органы управления, задача которых – обеспечение населению условия жизнедеятельности, соответствующие целям устойчивого развития. Этому органу было нужно создавать необходимую инфраструктуру, чтобы решать 17 эколого-социальных проблем по 17 Целям устойчивого развития, при этом отрицательно не воздействовать на окружающую среду.

В игре приняли участие студенты 1-3 курсов факультета естествознания и исторического факультета, которые активно делились идеями друг с другом, обсуждали, какой вариант решения проблемы будет наилучшим.
Студенты смогли понять, как сложно создавать мир с учетом множества переменных, чтобы ничего не упустить, оценить систему связи между всеми инфраструктурами и, конечно же, людьми.
По завершении игры участники предоставили креативные проекты своей деятельности. Рассказали, чего они достигли в решении проблем, с чем им пришлось столкнуться для решения поставленных задач.