Информационный банк эффективных практик формирования функциональной грамотности обучающихся 


     

 
220030, Республика Беларусь, 
г. Минск, ул. Советская, 18
Исторический факультет, корп.1
 
Приемная декана
Декан: тел. +375 (17) 3112278, каб. 34, внутр. тел. 111

Секретарь: тел. +375 (17) 3112278, каб. 34, внутр. тел. 236
 
Режим работы деканата:
Понед.-четв.: 8.30-17.30
Пятн.: 8.30-16.00

Заместитель декана по учебной работе
тел. +375173112283, внутр. тел. 417
3 этаж, каб. 35
 
Заместитель декана по научной работе
тел. +375173112283, внутр. тел. 417
3 этаж, каб. 35
 
Заместитель декана по воспитательной работе
тел. +375173112284, внутр. тел. 418
3 этаж, каб. 31

E-mail: history@bspu.by


 Поиск по сайту:

 

 

 

 

 

 

 

События

Республиканский молодёжный форум «Зелёная экономика – успешное будущее»

2021-09-28

28-29 сентября 2021 года Молодежные послы Целей устойчивого развития, среди которых, студент 4 курса исторического факультета БГПУ Рачиловский Никита (ЦУР 4 «Качественное образование») приняли участие в работе Республиканского молодёжного форума «Зелёная экономика – успешное будущее», который проходил в Республиканском центре экологии и краеведения с участием представителей Министерства образования Республики Беларусь, Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Беларусь, ЮНИСЕФ в Беларуси, ПРООН, Республиканского центра экологии и краеведения при поддержке Национального координатора по достижению ЦУР и представителей ресурсных центров «зеленых школ», учащихся из областей и г. Минска.

В течение двух дней Молодёжные послы ЦУР выступали роли модераторов различных диалоговых площадок по приоритетным направлениям проекта Национального плана действий по развитию "зеленой" экономики на 2021-2025 годы, которые затрагивали вопросы, посвященные борьбе с изменением климата, экотуризму, устойчивому потреблению и производству, биологическому и ландшафтному разнообразию и др.

Молодёжные послы ЦУР выступили также в роли ведущих и способствовали обобщению результатов, полученных в рамках работы на диалоговых площадках.