Информационный банк эффективных практик формирования функциональной грамотности обучающихся 


     

 
220030, Республика Беларусь, 
г. Минск, ул. Советская, 18
Исторический факультет, корп.1
 
Приемная декана
Декан: тел. +375 (17) 3112278, каб. 34, внутр. тел. 111

Секретарь: тел. +375 (17) 3112278, каб. 34, внутр. тел. 236
 
Режим работы деканата:
Понед.-четв.: 8.30-17.30
Пятн.: 8.30-16.00

Заместитель декана по учебной работе
тел. +375173112283, внутр. тел. 417
3 этаж, каб. 35
 
Заместитель декана по научной работе
тел. +375173112283, внутр. тел. 417
3 этаж, каб. 35
 
Заместитель декана по воспитательной работе
тел. +375173112284, внутр. тел. 418
3 этаж, каб. 31

E-mail: history@bspu.by


 Поиск по сайту:

 

 

 

 

 

 

 

События

VIII научно-практическая конференция «Обществоведение: нравственно-правовой потенциал учебного предмета. Актуальность и перспективы»

2026-04-23

26 марта 2026 года состоялась VIII научно-практическая конференция «Обществоведение: нравственно-правовой потенциал учебного предмета. Актуальность и перспективы» (с международным участием). Организаторами мероприятия выступили комитет по образованию Мингорисполкома, ГУО «Минский городской институт развития образования» и ГУО «Средняя школа № 182 г. Минска имени Владимира Карвата», на базе которой работает филиал кафедры всеобщей истории и методики преподавания истории БГПУ. 

Кафедру всеобщей истории и МПИ с докладами на пленарном заседании представляли ее заведующий Йоцюс В.А. («Формирование функциональной грамотности через межпредметную интеграцию истории и обществоведения») и доцент Богданович И.И. («Методология современного урока обществоведения», в секциях – магистрантка Гутник К.Ю. («Женское высшее образование Японии в эпоху Мэйдзи») и студентка 4 курса Бусень А.Н. («Интеграция виртуальной экскурсии в преподавание Обществоведения в средней школе»).
 
В работе конференции в очном и дистанционном форматах приняли участие более 70 человек – учёных, педагогов, учащихся X–XI классов из столицы и регионов Беларуси. В центре внимания ее участников находились как традиционные, так и новые подходы к организации учебных занятий по предмету «Обществоведение», проблемы патриотического и духовно-нравственного воспитания современного человека.