Выстояли-Победили

C 9 по 13 апреля 2018 года преподаватель кафедры социально-гуманитарных дисциплин И.И.Таркан в составе сотрудников Центра шведских исследований (г. Минск, Республика Беларусь) посетил Лундский университет (г. Лунд, Королевство Швеция).

На протяжении нескольких лет Лундский университет удерживает позицию самого престижного университета Швеции и входит в топ-100 лучших университетов мира. Лундский университет является одним из центров по подготовке управленческих и политических кадров Швеции и Евросоюза.

В ходе визита прошли встречи со студентами гуманитарных и обществоведческих факультетов Лундского университета, занимающихся исследованием Восточной Европы и стран постсоветского пространства. Состоялось знакомство с проф. Барбарой Торнквист-Плевой, Матиасом Новаком и Фредриком Бьёрклундом – авторами работ по Восточной Европе и Беларуси. Прошло обсуждение содержания программ и особенностей преподавания обществоведческих дисциплин с деканом факультета социальных наук и социологии – проф. Кристофером Эдлингом.

В ходе визита белорусская группа также посетила ряд гражданских и политических организаций. Среди них - Институт Рауля Валленберга (г. Лунд, Королевство Швеция), международный секретариат ПА ОБСЕ (г. Копенгаген, Королевство Дания), информационный центр Европейского парламента и Европейской комиссии (г. Копенгаген, Королевство Дания) и др. В ходе встреч с комиссиями по Беларуси обсуждались вопросы, связанные с программой «Восточного партнёрства», местом и ролью Республики Беларусь в международных процессах.

Состоявшийся визит показал, что в студенческой, академической и гражданской среде Швеции интерес к Беларуси не слишком велик, но заметен: он имеет свою историю и неуклонно растет. Основой интереса к Беларуси является внутренняя стабильность и безопасность, а также проведение сбалансированной и открытой политики, способствующей решению конфликтов на международной арене. Такие рецепции Беларуси сегодня особенно важны, поскольку расширяют кругозор студенческого европейского сообщества и развивают способность к диалогу, что особенно актуально в условиях глобального мира.