Выстояли-Победили

31 октября 2019 г. в Исторической мастерской им. Леонида Левина состоялся семинар на тему «Молодежь помнит»: вклад молодых историков в исследование истории Тростенца и Холокоста в контексте межрелигиозной культуры памяти», который затронул вопросы сохранения памяти о Холокосте и вклад молодых историков в исследование истории Тростенца и Холокоста в контексте межрелигиозной культуры памяти. Проведение такого рода семинаров призвано обеспечить достижение взаимопонимания и сотрудничества представителей различных поколений, конфессий, организаций для совместного изучения и сохранения памяти о трагедии Холокоста. Благодаря
В семинаре приняли участие студенты группы 260219 исторического факультета, которые совместно с представителями различных религиозных общин Беларуси, молодыми историками и педагогами посетили мемориальный комплекс «Малый Тростенец». В ходе образовательной экскурсии участники семинара не только познакомились с историей одного из крупнейших мест уничтожения мирного населения Европы в годы Второй мировой войны, но и с особенностями формирования и трансформации культуры памяти о Холокосте в Беларуси.
Во второй части семинара состоялось представление научно-исследовательской и педагогической деятельности специалистов различных институций и учреждений образования по данной теме. Собственный опыт и современные подходы преподавания Холокоста учащимся и студентам представила преподаватель кафедры всеобщей истории и методики преподавания истории Дарья Олеговна Косякова. Ее доклад «Преподавание истории Холокоста: современные уроки прошлого» состоял из анализа репрезентации Холокоста в школьных учебных программах и учебных пособиях по истории, практикой организации его изучения в контексте истории ХХ века, уроков толерантности и прав человека. Вниманию участников было представлено первое в Беларуси дидактическое пособие «Минское гетто», соавтором которого является Дарья Олеговна. Пособие разработано для учащихся и учителей Беларуси в соответствии со всеми требованиями исторической науки и современных подходов к обучению. Представили педагогической общественности, присутствовавшие в зале, отметили высокое качество и образовательную ценность представленного дидактического инструментария, выразив заинтересованность в его использовании.
По итогам семинара организаторы и участники признали значимость и серьезную востребованность в дальнейшем продолжении  сотрудничества, обозначив возможные пути его реализации в долгосрочной перспективе.