Информационный банк эффективных практик формирования функциональной грамотности обучающихся 


     

 
220030, Республика Беларусь, 
г. Минск, ул. Советская, 18
Исторический факультет, корп.1
 
Приемная декана
Декан: тел. +375 (17) 3112278, каб. 34, внутр. тел. 111

Секретарь: тел. +375 (17) 3112278, каб. 34, внутр. тел. 236
 
Режим работы деканата:
Понед.-четв.: 8.30-17.30
Пятн.: 8.30-16.00

Заместитель декана по учебной работе
тел. +375173112283, внутр. тел. 417
3 этаж, каб. 35
 
Заместитель декана по научной работе
тел. +375173112283, внутр. тел. 417
3 этаж, каб. 35
 
Заместитель декана по воспитательной работе
тел. +375173112284, внутр. тел. 418
3 этаж, каб. 31

E-mail: history@bspu.by


 Поиск по сайту:

 

 

 

 

 

 

 

События

Образовательные возможности музейной педагогики

2019-03-22

13 марта 2019 г. заведующий кафедрой всеобщей истории и методики преподавания истории А.А. Корзюк провел обучающие курсы для руководителей методических объединений руководителей музеев, учителей истории, белорусского языка и литературы учреждений образования «Музейная педагогика и ее образовательные возможности» на базе Минского городского института развития образования. В рамках курсов им совместно с участниками СНИЛ «Клио» Марком Кравченей, Алексеем Комковым и Павлом Якутой было проведено практическое занятие «Экскурсия как средство формирования общекультурных и предметных компетенций». В ходе занятия педагогам был представлен дидактический и воспитательный потенциал учебных экскурсий, определены возможности их проведения в процессе обучения, раскрыты методические пути включения музейных предметов в образовательную среду урока. Студенты исторического факультета БГПУ – члены «Клио» – на конкретных примерах продемонстрировали, как «работает» такая образовательная форма музейной педагогики, как «Музей в чемодане».

Идея «Музея в чемодане» даёт возможность быстро, мобильно развернуть выставку, представить экспонат, демонстрировать музейные предметы. Другими преимуществами является то, что экскурсию можно проводить в любом помещении и даже на открытых площадках, а необходимая тематическая экспозиция и экспонаты размещаются в чемодане, что является очень удобным для их транспортировки.

По итогам занятия состоялся заинтересованный диалог о возможностях музейной педагогики и современных направлениях экскурсионно-краеведческой работы с учащимися.