Информационный банк эффективных практик формирования функциональной грамотности обучающихся 


     

 
220030, Республика Беларусь, 
г. Минск, ул. Советская, 18
Исторический факультет, корп.1
 
Приемная декана
Декан: тел. +375 (17) 3112278, каб. 34, внутр. тел. 111

Секретарь: тел. +375 (17) 3112278, каб. 34, внутр. тел. 236
 
Режим работы деканата:
Понед.-четв.: 8.30-17.30
Пятн.: 8.30-16.00

Заместитель декана по учебной работе
тел. +375173112283, внутр. тел. 417
3 этаж, каб. 35
 
Заместитель декана по научной работе
тел. +375173112283, внутр. тел. 417
3 этаж, каб. 35
 
Заместитель декана по воспитательной работе
тел. +375173112284, внутр. тел. 418
3 этаж, каб. 31

E-mail: history@bspu.by


 Поиск по сайту:

 

 

 

 

 

 

 

События

Из опыта работы учителя

2016-11-01

У студентов 3 курса, обучающихся по специальности «История и обществоведческие дисциплины», началось проведение практических занятий по методике преподавания обществоведческих дисциплин на базе ГУО «Гимназия № 34 г. Минска».

Прошедшее под руководством заведующего кафедрой всеобщей истории и методики преподавания истории А.А. Корзюка занятие в 302 группе было посвящено использованию современных приемов и средств обучения истории и обществоведению.  

Студенты присутствовали на уроках истории Средних веков в 6 «А» и «Б» классах по теме «Позднефеодальное общество». Уроки проводились выпускницей исторического факультета БГПУ Косяковой Дарьей Олеговной. В ходе урока студентам были продемонстрированы различные приемы и средства организации активной учебно-познавательной деятельности учащихся с учетом их возрастных особенностей и познавательных возможностей, в том числе использование различных средств условно-графической и экранной наглядности, работа с лентой времени и историческим документом, сочетание фронтальной и групповой форм обучения и др.

Во второй части занятия был проведен общепедагогический анализ урока на основе проведенного студентами наблюдения. Третьекурсники также получили возможность познакомиться с самоанализом урока, представленным самим учителем. По результатам работы состоялась оживленная дискуссия. Студентами было отмечено, что проведение семинарских занятий на базе учреждений общего среднего образования способствует осознанному формированию профессиональных умений, повышению мотивации к осуществлению будущей педагогической деятельности.