Выстояли-Победили

7 декабря 2016 г. на историческом факультете впервые прошла ярмарка методических идей студентов 3 курса. В качестве ее названия не случайно был выбран слоган «От замысла к – реализации: стратегии успешного урока», т.к. на протяжении всего семестра третьекурсники настойчиво изучали основы методики преподавания истории и обществоведческих дисциплин, и перед началом педагогической практики во втором семестре пришло время показать, чему они научились, и насколько они готовы к реализации профессиональной деятельности педагога.

Мероприятие было организовано по инициативе заведующего кафедрой всеобщей истории и методики преподавания истории А.А. Корзюка и преподавателя Т.О. Барткевич в целях поддержки и развития творческого потенциала студентов, выявления и распространения лучших методических находок в обучении истории и обществоведению.

В ярмарке приняли участие те студенты 3 курса, которые достигли наибольших успехов в изучении предметных методик и применении теоретических знаний на практике, и кроме этого, прошли конкурсный отбор. В результате участникам, экспертам и гостям ярмарки было представлено восемь выступлений.

Вадим Бачковский представил возможности использования логико-смысловых моделей как средства систематизации и структурирования учебного исторического материала и стал участником дискуссии с профессором Н.И. Миницким.

Настя Скриба раскрыла методические пути формирования образных представлений учащихся о явлениях культуры»; Егор Трацевский показал возможности использование художественной литературы на уроках истории Средних веков. Участников ярмарки заинтересовало выступление Вероники Серопян, посвященное формированию умений учащихся характеризовать и оценивать деятельность исторической личности. Алеся Горбачёва презентовала возможности заочной экскурсии по средневековому западноевропейскому городу как формы организации первичного закрепления учебного материала.

Интересным было и выступление Александра Гладкевича и Максима Данильчика, которые показали возможности компьютерных игр для формирования достоверных исторических представлений учащихся. Юлия Крупович продемонстрировала некоторые методические пути использования средств изобразительной наглядности на уроке истории, а Елизавета Осипенко раскрыла технологию составления и использования медиа-азбуки на уроке истории.

В качестве экспертов ярмарки выступали профессионалы своего дела – декан исторического факультета А.В. Касович, профессор кафедры всеобщей истории и методики преподавания истории, главный редактор журнала «Гісторыя і грамадазнаўства» Н.И. Миницкий, доцент кафедры всеобщей истории и методики преподавания истории И.И. Богданович, методист отдела методического обеспечения историко-обществоведческого и социокультурного образования Национального института образования, учитель истории квалификационной категории «учитель-методист» гимназии № 21 г. Минска Г.Э. Давидовская, учитель истории СШ № 213 г. Минска Д.В. Кийко, магистрант кафедры истории Беларуси и славянских народов, победитель конкурса «Столичный учитель – столичному образованию-2016» в номинации «Педагогический дебют» И.В.Пугач.

Эксперты высоко оценили подготовленные участниками ярмарки методические материалы, показали возможные пути совершенствования предметных методов и приемов, дали конкретные рекомендации по их практическому использованию. В дискуссии также приняли участие заместитель декана по научной работе С.П. Шупляк и магистрант кафедры всеобщей истории и методики преподавания истории Ксения Драгунова.  

Главный редактор журнала «Гісторыя і грамадазнаўства» профессор Н.И. Миницкий выразил готовность опубликовать методические разработки студентов на страницах журнала. По итогам ярмарки каждому участнику был вручен сертификат об участии. Было принято решение встретиться в подобном формате после завершения педагогической практики весной 2017 г.