Информационный банк эффективных практик формирования функциональной грамотности обучающихся 


     

 
220030, Республика Беларусь, 
г. Минск, ул. Советская, 18
Исторический факультет, корп.1
 
Приемная декана
Декан: тел. +375 (17) 3112278, каб. 34, внутр. тел. 111

Секретарь: тел. +375 (17) 3112278, каб. 34, внутр. тел. 236
 
Режим работы деканата:
Понед.-четв.: 8.30-17.30
Пятн.: 8.30-16.00

Заместитель декана по учебной работе
тел. +375173112283, внутр. тел. 417
3 этаж, каб. 35
 
Заместитель декана по научной работе
тел. +375173112283, внутр. тел. 417
3 этаж, каб. 35
 
Заместитель декана по воспитательной работе
тел. +375173112284, внутр. тел. 418
3 этаж, каб. 31

E-mail: history@bspu.by


 Поиск по сайту:

 

 

 

 

 

 

 

События

Формирование медийной и информационной грамотности

2016-09-28

В условиях реализации компетентностного подхода к образованию возрастает необходимость освоения эффективных методик и технологий обучения истории и обществоведению. Методике формирования медийной и информационной грамотности учащихся учреждений общего среднего образования был посвящен международный научно-практический семинар, который состоялся в Национальном институте образования 27 сентября 2016 г. В его работе принял участие заведующий кафедрой всеобщей истории и методики преподавания истории А.А. Корзюк.

В ходе семинара был представлен опыт работы учителей истории учреждений общего среднего образования Чешской Республики по формированию медиа- и информационных компетенций как планируемых результатов учебно-познавательной деятельности учащихся. В своих выступлениях учителя из базовых школ «Вратиславово» и «Паненскы Тынец» раскрыли направления, уровни и возможности реализации медиаобразования в образовательном процессе, охарактеризовали его формы реализации во внеучебной деятельности. Учителя истории учреждений общего среднего образования Республики Беларусь и сотрудники Национального института образования поделились опытом использования современных методик работы с медиатекстом на уроках истории и во внеклассной деятельности.    

По итогам семинара состоялся оживленный обмен мнениями и дискуссия об организационных и методических путях реализации компетентностного подхода в историческом и социогуманитарном образовании.