Первый этап конкурса курсовых: педагогические и психологические исследования

Курсовая работа студентов является важнейшим этапом в становлении личности молодого исследователя и педагога. Именно одному из аспектов преподавательской деятельности  – психолого-педагогическим исследованиям - и был посвящен первый этап конкурса курсовых работ, который прошел на историческом факультете БГПУ 9 февраля 2017 г.Конкурсантов представляли студенты 4 и 5 курсов, выполнявших курсовое исследование на кафедрах педагогики, психологического обеспечения профессиональной деятельности, всеобщей истории и методики преподавания истории. Руководители выделили шесть работ, которые рекомендовали для участия в конкурсе.Это курсовые работы:Елизаветы Садовской - «Методика организации и проведения уроков, предусматривающих организацию активной учебно-познавательной деятельности учащихся (дискуссия, конференция, диспут)» (5 курс);Александра Плыгавко - «Креативность и акцентуации характера у подростков с девиантным поведением» (4 курс);Марины Рукиной «Организация работы учебного кабинета истории в средней школе», (5 курс)Алексея Сурмы  - «Формирование Умений работы с учебной исторической картой при изучении Новой и Новейшей истории» (5 курс);Вероники Шишкевич - «Фарміраванне маральнай культуры падлеткаў сродкамі далучэння да нацыянальных каштоўнасцей», (5 курс).Евгении Щербаковой - «Формирование умений  работы с учебной исторической картой при изучении истории средних веков в 7 классе», (4 курс).Выступления студентов оценивало авторитетное жюри в составе: заведующего кафедрой всеобщей истории и методики преподавания истории А.А. Корзюка, заместителя декана по научной работе С.П. Шупляка, преподавателя кафедры всеобщей истории и методики преподавания истории, учителя высшей квалификационной категории Т.О. Барткевич, старшего преподавателя кафедры психологического обеспечения профессиональной деятельности Института психологии БГПУ С.А. Корзун.Каждое из выступлений было достаточно ёмким и длилось не более 15 минут, что показало высокий уровень представленных работ.Жюри оценивало студентов по ряду критериев: уровень выступления и презентации, уверенность в защите и ответах на вопросы, оформление курсовой, научная новизна и практическая значимость работы.По итогам длительных дискуссий жюри пришло к общему согласию и определило лучшие работы.Диплом первой степени вручен Е. Щербаковой, второй степени — А. Плыгавко, третьей степени — Е. Садовской. Победители конкурса отмечены денежными премиями, а участники – сладкими призами.Результаты данного конкурса являются промежуточными в ряду запланированных научных мероприятий на факультете, продолжение которых состоится весной 2017 г. в виде проведения студенческой конференции и конкурса курсовых и дипломных работ по историческим наукам.