Компетентностный подход в историческом образовании

26 сентября 2017 года заведующий кафедрой всеобщей истории и методики преподавания истории А.А. Корзюк на базе Гродненского областного института развития образования провел обучающий семинар «Реализация компетентностного подхода в преподавании предметов историко-обществоведческого цикла в V–XI классах». В работе семинара приняло участие около 25 педагогов учреждений образования со всей Гродненской области.

Цель мероприятия – обеспечить усвоение слушателями методических, дидактических, педагогических требований к организации процесса обучения по предметам историко-обществоведческого цикла в соответствии с компетентностным подходом. Исходя из поставленной цели, на протяжении десяти академических часов в ходе лекционных и практических занятий были рассмотрены вопросы формирования устойчивого познавательного интереса учащихся к изучению предмета как условия формирования у них образовательных компетенций; актуализированы знания педагогов о составляющих современного урока, критериях его эффективности и проектировании учебного занятия на компетентностной основе.

Особое внимание было уделено методическим аспектам разработки дидактического обеспечения уроков на основе компетентностного подхода, технологиям, методам и приемам, которые обеспечивают эффективную организацию процесса обучения на уроках истории и обществоведения. Были затронуты вопросы конструирования практикоориентированных, творческих, проблемных заданий для учащихся различных возрастных групп, в т.ч. с использованием новейших пособий для учителей и учащихся, выпущенных к 2017/2018 учебному году.

В ходе рефлексии по итогам проведенного семинара педагоги отметили, что его содержательное и методическое наполнение способствовало совершенствованию их предметно-методической подготовки по реализации компетентностного подхода в преподавании истории и обществоведения.

Подробнее:

http://groiro.by/2087-sostoyalsya-seminar-dlya-uchiteley-istorii-i-obschestvovedeniya.html